EU 이사회는 EU 회원국이 고등교육 분야에서의 경력을 보다 매력적이고 지속 가능하게 만들도록 장려하는 권고를 채택
- 동 권고는 학문적 경력 경로의 다양성을 인정해야 할 필요성을 강조하고, 교육과 연구를 모두 중시하는 것의 중요성을 강조
- 또한, 국경을 넘는 교육 활동을 포함하여 보다 광범위한 경력 관련 활동에 고등교육 전문가가 참여하도록 인센티브를 제공하는 조치도 포함
- EU 이사회 의장국 헝가리의 Balázs Hankó 문화혁신부 장관은 “EU의 고등교육 기관은 미래 세대를 육성하고 우리 경제에 필요한 고도로 숙련된 인력을 양성한다. 오늘의 권고는 연구와 동등하게 교육을 중시하는 것의 중요성을 강조하고, 학술 및 전문 직원이 이용할 수 있는 모든 경력 경로와 활동을 보다 많이 인정할 것을 촉구한다”라고 말함
이사회 권고는 고등교육 기관이 더 나은 근무 조건, 지속적인 전문성 개발, 성 평등, 일과 삶의 균형, 포용성을 포함하여 이 분야의 경력을 더 매력적으로 만들기 위해 취할 수 있는 지원 조치를 강조
- 또한, 고용주가 고등교육 분야의 사람들이 이용할 수 있는 다양한 학술 경력 경로를 인식하고 지원하도록 장려
- 특히, 이사회는 연구 활동 외에도 학술 및 전문 스태프가 수행하는 모든 역할과 업무에 대한 더 큰 인식을 요구, 여기에는 교육, 혁신, 멘토링, 국경 간 협력 및 기관 거버넌스가 포함됨
- 고등교육 분야의 학술 스태프는 전통적인 교육 및 연구부터 혁신, 리더십, 멘토링, 행정 및 관리에 이르기까지 다양한 역할을 수행해야 하지만 이러한 역할은 고르지 않게 인식되고 있음
- 이는 직업 구조 측면에서 편향을 초래할 수 있으며, 교육 및 기타 비연구 학술 활동을 희생하여 연구에 대한 전반적인 사회적 인식에도 영향을 미칠 수 있음
이번 권고는 집행위원회가 제안한 고등교육 패키지에서 첫 번째로 채택된 파일
- 지난 `24년 3월 집행위원회는 EU 내 고등 교육 기관 간의 보다 큰 국제협력을 장려하고 유럽 학위를 만드는 것을 목표로 하는 이니셔티브 패키지를 제안
- 패키지는 ‘유럽 학위 청사진에 관한 집행위 커뮤니케이션’, ‘고등 교육의 유럽 품징 보증 및 인정 시스템에 관한 이사회 권고안’, ‘고등 교육에서 매력적이고 지속 가능한 경력에 대한 이사회 권고안’으로 구성됨
- 이중 유럽학위의 목적은 EU 내에서 학습 이동성을 장려하여 졸업생을 미래 고용주에게 더 매력적으로 만드는 동시에 노동 수요를 충족하고 유럽 경쟁력을 강화하는 것임
- 이 자발적 이니셔티브에 따라 학생들은 두 개 이상의 EU 대학에서 학사, 석사 또는 박사 학위를 공부하고 공동 자격을 취득할 수 있음
- 이 패키지는 파트너 대학이 공동 학위 프로그램을 설정하는 것을 방해하거나 억제하는 법적 및 행정적 장벽을 다룸
