집행위원회 산하 교육문화집행국(EECEA)은 '혁신 생태계 속 대학과 유럽대학연합의 역할'에 관한 보고서를 발간
- 유럽 고등교육 부문 관측소(EHESO)와 유럽 고등교육 부문 스코어보드(EHESS)의 데이터를 활용하여, 연구협력 및 학생의 창업 역량 강화 측면 등에서 대학이 혁신 생태계에 어떻게 참여하고 있는지 분석
연구 결과, 대학이 혁신 생태계에 참여하는 방식은 국가별로 상이함
- 측정된 협력 형태 전부에서 독보적으로 앞서는 단일 국가는 없음
- 키프로스는 대학과 산업계가 공동으로 EU 프레임워크 프로그램(EU-FP) 자금을 확보하는 비율이 가장 높으며, 핀란드는 대학-산업 간 협력 수치에서 선두를 차지
- 리히텐슈타인 등 소규모 경제 국가들은 대학과 산업계의 공동연구 논문 발표에서 비교적 높은 수치 기록
학생 실습의 경우 국제 인턴십보다 국내 인턴십이 더 많이 제공됨
- 에스토니아와 리투아니아는 국내 인턴십 제공이 광범위하면서도, Erasmus+ 해외 연수 참여율도 높은 국가로 두드러짐
졸업생 진로 또한 국가별 노동시장 구조에 따라 차이를 보임
- 창업 활동은 전반적으로 낮은 수준이나, 에스토니아는 기업 창업 분야에서 선두
- 포르투갈과 그리스 등의 남유럽 국가들은 자영업 비율이 높음
대학-산업계 협력이 활발한 혁신 생태계의 초석이며, 효과적인 국가 혁신 시스템의 기반이 됨
- 대학-산업 간 기관 차원의 협력이 강한 국가일수록 인턴십 수료 등 학생들의 성과도 월등함
- 유럽대학연합(EUA)에 소속된 대학들은 EU 연구혁신 프레임워크 프로그램 참여, 산업 파트너와의 공동 논문 발표, 박사 과정생을 위한 Erasmus+ 수습 과정 분야에서 상대적으로 우수한 성과를 거둠
